دانلود مقاله فارسی

همه ما می دانیم که اکنون مقاله مهم ، مقاله (دیجیتالی) پایان نامه و عناوین کتاب قابل جستجو است. بنابراین ، و همچنین لیست کلمات کلیدی ، عناوین باید از ا

مقاله ، پایان نامه و عناوین کتاب - به "کلمات کلیدی" و "نکته" فکر کنید

همه ما می دانیم که اکنون مقاله مهم ، مقاله (دیجیتالی) پایان نامه و عناوین کتاب قابل جستجو است. بنابراین ، و همچنین لیست کلمات کلیدی ، عناوین باید از انواع کلماتی استفاده کنند که در جستجوهای googlescholar یا جستجوهای وب سایتهای مجله نمایان می شوند. ما می توانیم عناوین را مانند کلمات کلیدی بدانیم ، یعنی کلماتی که نه تنها آنچه را که در مقاله موجود است تبلور می دهند ، بلکه به راحتی مانند اینها شناخته می شوند و پیدا می شوند.

کلید واژه ها

و همه ما می دانیم کلمات کلیدی چیست. آنها آن لیست خسته کننده ای هستند که وقتی مقاله خود را بصورت آنلاین ارسال می کنید باید بنویسید؟ خب بله.. . اما کلمات کلیدی نیست فقط به جعبه علامت 'کلمات کلیدی محدود شده است. آنچه شما در کادر کلمات کلیدی مشخص شده در جعبه می نویسید ممکن است تنها کلمات کلیدی مورد استفاده در جستجوها نباشد ، عناوین نیز ممکن است توسط خود آنها جستجو شوند ، و یا بخشی از الگوریتم های جستجوی آنلاین باشند.

همه عناوین دارای کلمات کلیدی نیستند. برای مثال ، عنوان هوشمندانه احتمالاً برای نویسنده و دو نفر دیگر که زحمت خواندن چکیده را دارند ، سرگرم کننده است. با این حال ، تعداد بی شماری از دیگران آن را تصویب کرده اند زیرا آنها سرنخی در مورد آن پیدا نکرده اند. در بهترین حالت ، یک کلمه adroit یا یک نقل قول پرچمدار فقط می تواند نصف عنوان را بدست آورد. نیمی دیگر باید بدون شک در مورد انتخاب آنها ، مرورگر fickle را ترک کند. حتی در مورد عناوین نیز می توان گفت که در عصر انتشار آنلاین ، ممکن است خسته کننده و واقعی چیزی باشد که لازم است.

جیمز هارتلی در بحث خود در مورد آنچه که عنوان خوبی را ایجاد می کند ، بر لزوم جذب ، اطلاع رسانی و دقیق بودن تأکید می کند. یک عنوان "باید از هزاران عنوان دیگر که برای جلب توجه خواننده رقابت می کنند ، به طریقی بایستد ، اما همچنین باید به خواننده بگوید که مقاله درباره چیست." (هارتلی ، 2008 ، ص 23). هارتلی سیزده عنوان مختلف را دسته بندی می کند که هر کدام مزایا و معایبی دارند (صص 23-25). این عناوین از عناوینی برخوردار است که موضوع کلی را اعلام می کند یا متدولوژی را برای کسانی که با تمساح یا استفاده از نکاتی جذب می شوند تأکید می کنند. او همچنین از بررسی سولر (2007) 570 عنوان در مقالات علوم زیست شناختی و اجتماعی خبر می دهد که چهار نوع را از هم تفکیک می کند:

ساختار جملات کامل ، به عنوان مثال ، "یادگیری باعث ایجاد پروتئین کیناز مربوط به CDC2 می شود.
سازه های گروه اسمی ، به عنوان مثال "نارسایی حاد کبد ناشی از نفوذ ملانومای کبدی".
ساختارهای مرکب (به عنوان مثال به دو قسمت ، عمدتا توسط روده بزرگ) تقسیم می شوند ، به عنوان مثال "اسم های نامزد رومانیایی: ساختار موردی و جنبه ای. و
به عنوان مثال ، آیا فلین اثر ضریب هوشی دانش آموزانی را که به عنوان یادگیری ناتوان هستند ، تأثیر می گذارد؟ (هارتلی ، 2008: 26)
تجزیه و تحلیل سولر نشان داد محبوب ترین نوع ساخت و ساز در علوم اجتماعی و علوم اجتماعی نوع گروه اسمی است ، در حالی که از سؤالات به ندرت استفاده می شد. ساخت جملات كامل فقط در علوم رخ داده است در حالی كه نوع كولون مرکب بیشتر در علوم اجتماعی ظاهر می شود.

بنابراین این تنها چیزی است که شما باید برای یک عنوان خوب ، درست - کلمات کلیدی و ساخت معمول بدانید. خوب نه ، این فقط نیمی از کار است.

نکته

یک عنوان بیش از کلمات کلیدی دقیق و آموزنده وجود دارد. و نگرانی شما با ساختاری نحوی چندان اهمیتی ندارد - این است که آیا یک عنوان نه تنها قابل جستجو است بلکه نکته مقاله را هم برای خواننده و هم برای نویسنده به همراه دارد. نکته. آنچه می خواهید به خواننده بگویید. پیام خانه شما را بگیرید.

موضوع یکی از باربارا و مقالات من را با هم در نظر بگیرید - " عدم موفقیت در کتابهای مشاوره پایان نامه: به سمت آموزش های جایگزین برای نوشتن دکتری " (کاملر و تامسون ، 2008). - ما کلمات کلیدی که خواهد آمد تا در جستجو به عنوان استفاده کرده اند نوشتن دکترا، تکنیکهای آموزشی، مشاوره . اما خیلی باهوش نیست. نه. می توانید شرط بندی کنید که فکر دیگران را کرده ایم. اما این عنوان نه تنها در مورد محتوای ما دقیق و آموزنده است و شامل کلمات کلیدی ماست ، بلکه آنها را در کنار هم قرار می دهد تا نکته مقاله را نشان دهد. بخش اول عنوان ، قبل از روده بزرگ ، استدلال ما را کاملاً قوی بیان می کند ( شکست ). بخش دوم نشان می دهد که ما چیزهای متفاوتی ارائه می دهیم ( آموزش های جایگزین برای نوشتن دکتری) این یک پیشنهاد نامشخص برای مشارکت ما می خواهیم ، اگرچه هنوز هم تعدیل شده ( نسبت به آن ) است. ما در عنوان خود عنوان می کنیم که مقاله ما چه خواهد کرد - اول از همه در مورد مشاوره در مورد نوشتن دکترا بحث می کنیم و استدلال می کنیم که اغلب آنچه را که لازم است انجام نمی دهد ، و سپس ما یک پرونده برای یک روش آموزشی ایجاد می کنیم.

کاغذ را برخیزید ، اکنون یک عنوان دارید
کاغذ را برخیزید ، اکنون یک عنوان دارید. بیرون بروید در جهان و کارهای خود را انجام دهید.

روشن شدن در مورد مقاله از طریق کار بر روی عنوان می تواند در تدوین اولیه بسیار مفید باشد. در کارگاه های ما ، باربارا و من دوست داریم مردم را به این عنوان برسانیم که خیلی زود کار کنند. این اغلب افراد به افراد کمک می کنند تا واقعاً در مورد مقاله مورد نظر خود را بررسی کنند. بنابراین ، برای مثال ، تغییر این عنوان را در نظر بگیرید زیرا نویسنده از یک ایده اولیه به ایده دیگر می رود:

پیش نویس 1: تأثیر ارزیابی مداوم مبتنی بر کلاس در دانشگاه برنامه های مسیرهای انگلیسی

پیش نویس 2: چارچوب های ارزیابی مداوم در دانشگاه برنامه های مسیریابی انگلیسی: تحقق ارزیابی سازنده در زمینه های مخاطرات بالا

اصطلاحات ثابت در هر دو پیش نویس "ارزیابی" است ، که موضوع است ، و برنامه های مسیرهای انگلیسی که هدف تحقیق نویسنده است. اما موضع نسبی این تغییرات در حالی که نویسنده در مورد خواندن مجله و استدلال خود روشن تر می شود. بنابراین، در پیش نویس اول تمرکز EPP و چگونه آن را ارزیابی. این یک ارزیابی محلی را نشان می دهد. در پیش نویس دوم یک ساختار روده بزرگ دو بخشی ظاهر می شود. ارزیابی در برنامه های EPP قبل از روده بزرگ قرار می گیرد ، اما تغییر در اصطلاح چارچوب ها نشان داده می شود . این چهارچوبهای وسیع تر است که در دانشگاهها بکار می رود ، نه یک برنامه خاص ، که نویسنده برای بررسی آن مطرح می کند. پس از روده بزرگ ، او در بافتهای پر مخاطب اضافه می شودتا استدلال جدید خود را امضا کند. شاید تغییرات کمی باشد ، اما ما دیدیم که نویسنده برای روشن شدن دیدگاه خود برای خوانندگان آموزش عالی خاص ، بسیار مهم بودند.

من و باربارا اغلب در کارگاههای خود می فهمیم که وقتی گروهی از نویسندگان با پیش نویس ها و استدلال های در حال تحول یکدیگر آشنا می شوند ، می توانند عناوین مؤثرتری را نسبت به نویسنده ارائه دهند. این نوع مداخله می تواند به ویژه مفید باشد که نویسنده هنوز ناشناخته باشد یا در مورد نام بردن سهم خود از یکدیگر اختلاف داشته باشد.

این مورد برای یک محقق شغلی میانی در زمینه سلامت کودک و مادر بود که به ما گفت از اینکه از تحقیقات او بیشتر در حوزه او گرفته نشده تعجب کرده است. تجزیه و تحلیل یکی از عناوین وی حاکی از عدم تمایل استدلال وی برای خوانندگانش صریح است:

میزان مصرف الکل و رژیم غذایی الکل ، و شروع و مدت شیردهی: داده های مطالعه طولی کودکان استرالیایی.

در این عنوان از ساختار ترکیبی دو بخشی استفاده شده است ، اما بارزترین ویژگی آن این است که از نوع توصیفی و افزودنی است. تعدادی از موضوعات را که از مطالعه طولی گزارش شده است ، عنوان می کند ، اما هیچ نگرش و موضع گیری وجود ندارد. هیچ چیز برجسته یا برجسته نیست. فقط با یک سری از ands اضافه شده است. در کارگاهی که مشغول کار بود ، باربارا عنوان دیگری را برای بهتر بیان این استدلال پیشنهاد کرد:

رژیم غذایی مادر و شیردهی: موردی برای تفکر مجدد در توضیحات فیزیولوژیکی در تعیین کننده های شیردهی

حرکت اصلی در اینجا از توضیحات به استدلال است. تمرکز در قسمت اول عنوان فقط به دو موضوع افزایش یافته است: رژیم غذایی و شیردهی. قسمت دوم بیشتر ادعا می کند. کلمه مورد سیگنال بر اساس داده ها ایجاد می کند. در حالی که تجدید نظر به طور همزمان نقد و ادعا می کند.

نویسنده از این عنوان جایگزین خوشحال بود و آن را با مشورت با نویسنده خود ، که پس از کارگاه برای او نوشت ، تصویب کرد:

شما چی فکر میکنید؟ این همان چیزی است که من سال گذشته در هنگام تشریح پوستر در کنفرانسها به مردم می گفتم - اما فکر نمی کنم ما در اینجا نظر خود را به اندازه کافی استدلال کرده باشیم. این باعث می شود مقاله ای جالب تر شود و آن را به کار قبلی سیگار کشیدن و چاقی (و قصد) پیوند دهد.

این نوع کار بر روی عناوین ارزش تلاش دارد ، زیرا عناوین با صدای بلند صحبت می کنند و روند پیش بینی خواننده را شروع می کنند.

بازنگری عناوین

بنابراین هنگام بازنگری عناوین می توانیم از خود بپرسیم:

عنوان چگونه موضوع را به خوانندگان مورد نظر من نشان می دهد؟

کلمات کلیدی من چیست - آیا به راحتی قابل جستجو هستند؟

چگونه عنوان اطمینان می تواند عنوان مشارکت من می خواهم به سیگنال؟

بنابراین - چگونه می توان این عنوان را در جستجوی آنلاین به اصلی ترین نکته ای که من می گویم و برای چه کسی نشان می دهد؟

 

+ نوشته شده در  سه شنبه 19 آذر 1398ساعت 4:07  توسط خانم یزدانی